学生们对更多的数学有什么看法?

克里斯·史密斯向剑桥大学数学家埃姆·洛德提出了这个问题。

Ems -反馈不一。正如你所知，有些学生非常喜欢数学，而且学得非常多，所以他们非常热衷于数学，充满热情，但也有一些学生，让我们面对现实吧，他们有过不好的经历，对数学并不感兴趣。所以这是一个混合的袋子，我认为这又回到了我们评估主题和他们的经历的方式，也许当他们第一次去工作。前几天我和一个合伙人谈过，他的合伙人经营一家工程公司，他们说在面试的时候，学生可以带着GCSE的数学成绩走进来，但实际上他们让他们做的是一些实际的工作。检查一下他们是否会使用尺子并掌握基本技能，因为尽管他们已经通过了GCSE考试，但这并不意味着你掌握了所有的基本技能。所以雇主们还是要检查一下。所以我认为这是令人沮丧的一面，你有一张纸，但这并不意味着你可以完成这项技能。然而，如果你有驾照，除非你具备这些基本技能，否则你不会被允许上路。所以这也有点令人沮丧。

克里斯:那就像数学学徒一样。这不仅仅是一张纸展示了一些技巧。而是知道如何使用它们。

艾米-没错。仅仅说‘我能做一些基本的事情’是不够的。它能够在现实生活中展示并使用它，我们还没有完全做到这一点。但幸运的是，目前有很多关于评估的讨论。所以也许这是一个人们更容易接受不同的做事方式并希望向前发展的时代。