游戏与大脑

探索我们如何学习的电子游戏。
2018年2月13日

采访

Seb Wride,剑桥大学

游戏

视频游戏

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电子游戏是一种与科学密切相关的艺术形式。一个明显的联系是,先进的技术带来了先进的图形,但剑桥大学的一个研究小组实际上是用电子游戏来衡量我们的学习方式。剑桥大学适应性大脑实验室的Seb Wride加入了Georgia Mills的研究

Seb:之前,在实验室里,我们研究了人们学习的方式,特别是我们研究了人们如何预测他们所处的环境中会发生什么。尤其是在不确定的环境中,这是大脑的一个特别重要的功能。我们发现人们会用这两种策略来预测即将到来的情况我们感兴趣的是是什么让人们选择这两种策略中的一种。

乔治亚-好的。想想这种学习方式;例如,我在一个新环境中。假设我第一次踢美式足球球朝我飞来我需要适应这种情况,我可能会使用哪两种策略?

Seb -也许更好的看待方式是美式足球本身的规则。你可以试着记住美式足球的所有规则,并把它们记下来,这样你就不会犯任何错误。或者,你可以做的就是记住最重要的规则,比如我需要把球带到球场的那一端。这实际上是两种策略:您是只接收最重要的信息以节省处理能力,还是接收所有信息以节省准确性。我们特别感兴趣的是,是什么让你选择这些策略。

乔治亚-我明白了。你的电子游戏是如何做到这一点的?

Seb -在视频游戏中,我们将人们淹没在一个新的环境中,在这个环境中,他们试图与外星人交流,他们说一种你无法理解的语言,因为这种语言并不存在。你面前有一串符号,你必须按顺序选出下一个,你要么根据你是否记住了到目前为止的所有符号,要么根据你认为最有可能出现的符号来选择。

Georgia -那么一个玩家到底有多清楚自己在使用什么策略呢?

塞巴:是的。

Georgia:我试了一下你的游戏,非常有趣。你在这个小火箭里,你遇到了这些外星人,然后他们向你发射了一堆符号。然后你会很困惑,只能击中其中一个,希望它们能给你一些燃料。所以看看人们的反应,这就给了你做科学研究的实际数据吗?

塞巴-是的,绝对的。我们将这些信息与从每个参与者那里得到的一些调查信息结合起来这些信息会告诉我们一些他们的背景,他们的性格,以及一些其他的心理任务这些任务会告诉我们更多的认知特征,比如工作记忆,冒险精神,等等。

乔治亚州——这项研究的对象是谁?

Seb:我们的目标人群尽可能多,但我们也特别关注青少年群体,也就是13到17岁的人群,因为这是一个在文献中研究不足的群体。我们想知道,也许青少年和成年人在学习时使用的策略不同。

乔治:对。我想,这种收集数据的新方法是否能让你更容易接触到目标人群?

塞巴:当然,这就是我们的意图。把它发布出去,尤其是考虑到现在每个人都可以使用某种移动设备或至少互联网。他们应该能够参与这项研究,这将使我们的范围更广,而不仅仅是那些能够进入实验室进行一天测试的人。

乔治亚州-这个数据是什么?更多的人可以使用智能手机,而不是上厕所之类的东西。

塞巴:没错。

乔治亚州-这是为了获取数据而设计的,它可以帮助你做科学研究,但是一般来说玩电子游戏有什么好处吗?

这是一个非常有趣的研究领域,现在有很多人在研究。电子游戏,部分原因是因为它们是一个让你沉浸其中的环境,因为你对从这些环境中获得奖励很感兴趣,你想赢得游戏,你想做得更好,这促使大脑发展。因此,我们似乎发现,那些玩很多动作电子游戏的人,特别是那些人与机器之间有很多快节奏互动的游戏。人们倾向于通过视觉来追踪事物。大多数人只能追踪4个视觉对象,而玩家可以追踪多达7个,甚至更多。这似乎也表明,大脑中有这种程度的可塑性或灵活性只有在这种沉浸式的环境中才会发生,他们用它来治疗中风病人,也许,大脑的一部分已经受损,唯一的方法就是改变那个区域的连接。

Georgia:那么你会说艺术帮助了科学吗?当你设计这款电子游戏的时候,你是不是觉得“哦,作为一名科学家,我现在发现这是一种不同的技能组合”?

塞巴:是的。我认为在这种情况下,艺术绝对是在帮助科学。它能让我们接触到更多的人。这绝对会让参加心理学实验变得更有趣。它为这一代提供了全新的环境,没有它是不可能的。

Georgia -我不得不说一些科学研究可以让你看时钟。但如果把它做成电子游戏,人们就会非常乐意玩。

塞巴:没错。

乔治亚州-山姆·亚伦来自索尼克派,你同意吗?你说科学和艺术是好伙伴吗?

山姆:当然。我几乎可以说,它们根本没有那么大的区别——它们都是建立在创造力之上的。科学是一种方法,它的基本原则是假设,假设是一种猜测,假设本身就是创造性的。我认为它们都是我们用来探索周围社会的工具,并提出我们不一定有答案的问题。它们是非常不同的工具,它们允许我们探索不同的问题,但最终,它们是关于我们是否找到了这些答案,或者这些问题是否值得进一步探索,我认为把太多的力量放在一个而不是另一个上,实际上对人类是有害的。

Georgia——也许我们不应该把艺术和科学这两种不同的观点混为一谈,而只是把它们挤在一起,形成一个伟大的东西。

山姆,我想如果你纵观历史,有很长一段时间我们根本没有分离。

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