COVID时代的学习

我们正在解决日益扩大的教育差距、父母和教师的压力以及不断变化的工作世界……
2021年2月23日

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一个苹果放在一堆书上。

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COVID-19时代的学习发生了什么?大流行正在扩大最富裕儿童和最贫穷儿童之间的教育差距;与此同时,创纪录数量的成年人被裁员,并面临着一个转变了的工作世界。在这一集中:经历过这种情况的人们,心理上的后果,以及政府和高等教育将为此做些什么。另外,重新开放学校会导致另一场冠状病毒爆发吗?世卫组织去武汉了解到了什么?上次地球磁极反转造成的大屠杀…

在这一集里

一个教室。

01:02 -重新开学可能会导致COVID激增

随着英国计划在3月8日重新开学,科学家们试图预测后果……

重新开学可能会导致COVID激增
Deepti Gurdasani,伦敦玛丽女王大学

重新开放学校的大流行风险有多大?随着英国计划在3月8日实施这一计划,两项新的研究试图回答这个问题。两者都是预印本,所以还没有经过同行评审;一个来自伦敦卫生和热带医学学院,另一个来自华威大学;他们得出了几乎相反的结论。Phil Sansom请独立于这两项研究的流行病学家Deepti Gurdasani来看看,从伦敦卫生和热带医学学院的研究开始……

Deepti:研究表明,如果学校开放,在大多数情况下,我们很可能会看到大流行从萎缩到再次开始增长,病例开始像我们以前看到的那样呈指数级增长。

他们在这个模型中做了什么假设,来做出这个预测?

Deepti -所做的假设是关于与成年人相比,儿童接触时感染的可能性有多大。这就是我们所说的易感性。它假设易感性在30%之间,这意味着儿童在接触时感染的可能性比成人小得多,而同等易感性为100%。不管做了什么假设,我们发现在几乎所有的情况下R都会大于1。该研究还指出,结果可能取决于新变种在英格兰不同地区的占主导地位。

菲尔-好吧,那我们该怎么理解呢?开学会让我们回到爆发城市吗?

Deepti——我认为很有可能。我的意思是,这不仅仅是这个模型的证据。如果我们看看来自英国的真实世界的证据:如果我们回到11月,当我们全国封锁,学校开放,新变种占主导地位的地区——我想这是与现在的数据可比的,因为这种变种在英国各地占主导地位——这些地方的R率高于1,尽管全国封锁。我们没有理由认为,如果我们以与当时完全相同的方式开放学校,只是有一种新的变体在流传,结果会有什么不同,除非我们确保以不同的方式开放学校,

菲尔:这和我们要看的另一份预印本形成了对比,那份预印本来自沃里克。他们似乎在说一些不同的事情。他们在说什么?

Deepti -他们正在研究缺勤率-当孩子们因为COVID-19而缺课时。它正在研究去年秋季和冬季的发病率,并试图将这一发病率与社区传播上升的时间联系起来。

菲尔:所以他们使用了10月/ 11月左右有多少孩子缺席的真实数据,他们说,“我们得出的结论是,没有明显的证据表明学校在推动社区传播方面发挥了重要作用。”他们从哪里得到的?

例如,他们没有找到证据表明,在社区感染上升之前,缺勤率上升,这被解释为“没有强有力的证据表明学校助长了社区传播”。

菲尔-那我们该怎么理解呢?特别是因为另一份预印本,他们说如果你开设学校,我们会得到一堆新的感染。

Deepti -是的。我认为问题在于把缺勤作为感染的代表的研究是有问题的。大多数感染的儿童实际上是无症状的。他们不会出现症状。这意味着它们不太可能消失。事实上,我们在英国有很好的研究没有这些缺陷。他们对人口进行随机调查,这意味着他们包括无症状的儿童和有症状的儿童。

这是什么数据?我们从哪知道的?

英国国家统计局(Office for National Statistics)的家庭调查数据清楚地表明,儿童是传播的一个因素。小学生成为家庭中第一个感染者的可能性是成年人的两倍,中学生成为家庭中第一个感染者的可能性是成年人的七倍。一旦被感染,这两个群体传染给家庭成员的可能性是成年人的两倍。这表明儿童在传播中扮演了非常重要的角色。

孩子们真的很挣扎。有什么办法能做对吗?

Deepti:是的,绝对的。我的意思是,学校关闭对孩子们的影响是巨大的。我们目前的学校政策实际上与气溶胶传播的证据完全不符。美国疾病控制与预防中心实际上建议在中学使用口罩,但也鼓励在小学使用口罩,特别是在高传播地区。这是世界上许多地方正在做的事情。例如,在法国和西班牙,所有6岁及以上的儿童在学校都要戴口罩。在英国没有受到太多关注的第二个领域是通风。虽然有一些指导方针,比如打开窗户和门来改善通风环境——这肯定有帮助——但没有像德国等其他国家那样对这一点进行正式关注。例如,我们知道,过滤设备和空气净化器确实可以减少教室里的气溶胶;像二氧化碳监测器这样的监测设备可以帮助我们评估我们是否达到了我们真正需要的通风水平,以保证人们在这些环境中的安全。 The other issue we have in schools, particularly in England, is the class sizes are actually one of the largest ones in Europe. In many schools, bubble sizes reach to the hundreds. But to reduce this, of course we need more resources; so we need more staff, larger spaces... I'm really worried that them reopening without those safety measures in place will lead to a rise in R above 1, which means we may actually have to go into another lockdown and close schools again, which I think would be devastating.

酒吧的吧台

06:53 - COVID &酒吧:规则经常被忽视

苏格兰的研究人员发现了一些问题——不出所料——与酒精有关……

COVID和酒吧:规则经常被忽视
Niamh Fitzgerald,斯特林大学

封锁国家的许多人都迫切希望再次在酒吧里分享一品脱啤酒。显然,当这成为可能时,它将涉及减少传播的安全措施;但我们会注意到吗?苏格兰的研究人员发表了一项研究,发现了与酒精有关的问题,这并不奇怪。Martin Khechara向Niamh Fitzgerald讲述了这项研究。

Niamh -我们去了29家有执照的场所,每个都花了几个小时,观察顾客和员工的行为,以及政府引入的新措施在实践中是如何运作的。尽管酒吧和酒吧的经营者做出了巨大努力,但在相当少数的场所中仍然存在COVID-19传播的风险。

马丁:你实际上是去这些地方观察发生了什么……那里的人是卧底还是什么?

Niamh -他们只是像普通顾客一样。我们让一对对的人进入每个场所,他们是同一个家庭的一部分;他们喝了一杯,如果有食物的话,他们点了一些,在那里呆了几个小时。当他们在那里的时候,他们只是睁大眼睛:场地的布局和距离,以及顾客和员工的行为。他们在那里的时候在手机上做笔记,写下他们的报告,特别是他们看到的任何有潜在传播风险的事件的故事。

马丁:你到底发现了什么?

Niamh -大多数房地在重新开业时对其房地的布局进行了重大改变。他们还在许多场所安装了新的标志,并且有洗手站可用。但我们也发现,在大多数场所,很难避免拥挤点:在入口处、走廊或厕所的狭窄区域,顾客很难避免从其他顾客身边经过。更严重的事件发生在相当少数的场所,那里的顾客拥抱或与其他桌子混在一起;他们长时间与工作人员互动。很容易把这个研究描绘成一个很小的样本量,我们在寻找问题,但事实并非如此。我认为,这只是表明了其他人所说的:当人们喝酒时,酒精使他们不太可能遵守指导,也使他们更难遵守指导,这并不奇怪,因为它影响了他们的判断力,听力等等。所以我们得出的结论是,尽管操作员很明显希望安全操作,但这很难做到,因为每个人都试图适应新的指导和新的环境。

马丁:我认为最大的问题是:酒吧真的安全吗?它们应该重新开放吗?

Niamh -我是说,生命并不安全。在大流行之前,酒吧不安全,商店不安全,家庭不安全。总是有被别人传染流感或感冒的风险。我认为我们不可能活在一个事事都百分百安全的世界里,否则我们什么都不会做。所以问题的关键是风险的可接受程度。很明显,在大流行之前,人们认为我们去酒吧是可以接受的,因为在酒吧里有感冒或流感的风险。这被认为是可以接受的风险。所以我们需要重新评估我们愿意承担的风险,这总是很困难的,因为如果你试图以低风险或无风险为目标,有时你最终会错过很多人们喜欢做的事情。这是一个很难达到的平衡,但重要的是不要谈论安全,我认为,因为这是一个不切实际的标准。

世界卫生组织的标志。

10:34 -世卫组织:武汉发现13例冠状病毒早期变异

世卫组织派往中国调查大流行起源的小组已经公布了他们的结果……

世卫组织:武汉发现13种早期冠状病毒变体
莫林·米勒,哥伦比亚大学

世卫组织派往中国调查冠状病毒大流行起源的小组公布了他们的结果。他们列出了四种可能的情况来解释Covid-19的出现:蝙蝠病毒传染给人类,蝙蝠病毒传染给另一种动物,然后传染给人类,从实验室逃跑,然后——有点奇怪的是——进口到中国的冷冻食品可能携带了病毒。他们认为,与中间动物有关的第二种可能性最大。尽管调查存在重大差距,但研究小组确实发现了一些有趣的发现:到去年1月中国政府向世卫组织报告疫情爆发时,武汉已经有超过13种不同的病毒变体在传播。哥伦比亚大学传染病流行病学家莫林·米勒(Maureen Miller)与克里斯·史密斯(Chris Smith)讨论了这一影响。

莫林:武汉在去年12月就开始流行了,所以很可能是在一个月、两个月之前,甚至更早。这种溢出效应可能不一定发生在武汉;它发生在有这些病毒的蝙蝠传播的地方。在野生动物贸易路线上的任何地方,都可能发生溢出效应。

不是每个人都完全相信这份报告,是吗?美国的高层人士表示,他们就是不相信。他们这么说的部分原因是,如果你看一下世卫组织访问的行程,他们在市场上待了不到一个小时,而市场在一开始是所有这一切的中心;他们在武汉病毒研究所只呆了几个小时。在中国当局完全安排和控制的情况下,这样一趟短暂的旅行,他们怎么能实事求是地形成意见,收集足够的数据,做出正确的判断?

莫林-我觉得很多信息都没有分享。即使是分享的信息,世界卫生组织的科学家们也没有把这些点联系起来。12月在武汉发现了13种不同的菌株。这表明有太多的传播正在进行,他们可能已经做了研究,但他们没有分享这些结果。

克里斯-是的,确实,因为我知道团队要求血样;他们还要求中国当局提供储存的污水样本,这些样本是回溯日期的;这些样品都被保存了下来。我的意思是,我帮助管理一个病毒学实验室;我们在冷冻室里保存了长达10年的样本,特别是在我们不确定的情况下。中国当局表示,他们要求的样品神秘地消失了,并拒绝提供。这听起来可不像透明啊。

莫林:绝对不行。我同意你的观点,全国可能有很多有用的样品。有几家大型艾滋病医院一直在收集样本。

Chris -那他们为什么不自愿去做呢?这对他们的案子没什么帮助,对吧?

莫林-他们不是。我们能针对中国的是他们发现病毒后所做的一切。他们报告晚了;他们确实分享了这个序列,2月份发表了一两个研究;从那以后,无线电静默。没有什么。确定这场大流行的起源本来就很困难,但他们只是让它变得更加困难,因为他们不希望它发生在中国。然而,它起源于中国的可能性很大。

但是中国人现在可以积极主动了,不是吗?他们可能会说,“这已经发生了。我们可以帮助你,让我们团结起来。让我们看看这是怎么发生的。”因为说到底,源头还在外面。它可能会继续将病毒或病毒的变种传播给人类,它可能会导致历史重演。他们似乎对这样做有着难以置信的抗拒。不仅仅是这一次;20年前非典爆发时他们就这么做了,不是吗?那么他们为什么要这么做呢?

莫林:政治原因。没有人愿意承认,一种我们知道已经感染了超过一亿人的病毒,没有人愿意为此负责。特别是中国,因为他们已经成为全球政治和经济强国,这将削弱他们掌握自己命运的想法。我认为这是愚蠢的,因为我认为从长远来看,人们会明白他们不应对溢出效应负责,但他们会一直指责中国,直到他们坦白交代,提供一些数据和信息。我敢肯定,他们掌握的信息比他们愿意分享的要多得多,这就是为什么他们在选择分享的内容时如此有选择性。坦白说,我很惊讶他们在这次旅行中得到了这么多数据。去年12月在武汉出现的13种病毒变种:把这些点联系起来不需要花太多时间。它一直在广泛传播。所以他们公开承认去年12月在武汉广泛传播。数据表明,它开始得更早,传播得更广泛。

克里斯-既然他们在实验室里待了不到半天,为什么实验室逃生理论会被如此断然和迅速地驳斥?实际上这仍然是一种合理的可能性吗?因为世卫组织团队将其保留在他们的清单上……

莫林:是的。貌似有理,但又极不可能。他们是一个世界级的实验室,BSL-4,严密监控,严格遵守规定。这种事极不可能发生。坦率地说,人们对他们接触的病毒感到恐惧,所以他们不想被感染,也不想成为感染他人的原因。

英国南极考察队的相机沿着菲尔奇纳-罗纳冰架900米长的钻孔行进。

17:49 -在南极冰架下发现隐藏的生命

研究人员有了一个令人惊讶的意外发现:生命,在一个不应该存在的地方……

南极冰架下发现了隐藏的生命
休·格里菲斯,英国南极调查局

在南极洲,研究人员在一个我们认为不可能存在生命的地方意外地发现了生命。他们报告说,看到了类似海绵的动物,在海底的一块巨石上,在一片巨大的冰层下,非常快乐地“冷却”。英国南极调查局的休·格里菲斯告诉凯蒂·海勒这是怎么发生的……

这完全是个意外。发现这一点的研究人员甚至不是生物学家,而是地质学家。他们在这个巨大的浮动冰架上钻孔,试图从下面得到一些泥。那里有大约900米厚的冰和500米深的海水,他们想要得到能够告诉他们冰架历史的泥浆。不幸的是,在做了所有这些工作之后,他们在底部撞到了一块石头而不是泥!对我们来说幸运的是,他们安装了一个摄像机,他们能够发现一些奇怪的生命在上面生长。所以他们把这个视频带回剑桥给我们看。

凯蒂-天哪,这些是什么生物?你能从录像中发现什么?我们在说什么?

我们在看依附在岩石上的动物。从他们的体型来看,他们至少有四种类型。我们认为其中两个是海绵。其中一个有点像葡萄酒杯形状,有一个很长的茎,其他的看起来像经典的海绵,几乎是花瓶形状,直接附着在岩石上。除此之外,还有其他几种动物:一种动物的外表几乎像苔藓,我们只有在相机撞到岩石上时才能看到它。

凯蒂-在海底发现一块有生命的岩石不是很令人惊讶吗?

发现一块石头并不奇怪,因为它可能会从冰架底部掉下来;这些冰曾经是在陆地上被推离的。这块岩石离白昼有260公里远。所以我们通常在冰架下面发现的任何动物都是可以跑来跑去寻找食物的动物,因为很明显,你离海洋的日光越远,你能得到的食物就越少。我们本以为在离白昼更远的地方会失去像这样的滤食性动物。

凯蒂-他们是怎么在冰下的岩石上生存下来的?

我们认为它们是通过从开阔水域流过的冰架下的洋流来获取食物的。但不幸的是,对他们来说,食物必须走很远的路,因为他们现在是在当前系统的流出,而不是流入。这意味着这些食物来自600-1000公里之外。所以这基本上就像在夜车的最后,其他人都下了车;当食物到达这些海绵的时候就变成了渣滓。

凯蒂-哦,不,可怜的海绵!你提到你把录像带回了剑桥,但你觉得你能把录像带到水面上更仔细地看一看吗?这可行吗?

以我们现有的技术是不行的。所以我们谈论的是在冰冻的卫星上寻找生命,以及宇宙中的东西;这些技术可能就是我们在这里要用到的,因为我们有两个选择:我们把这个设备从260公里外的冰下自己送过去,希望它能在没有任何人为干扰的情况下完成工作,或者我们把一些东西放在这些钻孔里。但这些钻孔只有大约一英尺宽,而我们大多数的水下机器人都比这大得多。如果我们在南极尝试较小的冰,它们往往会在几分钟内冻结并破裂,因为水的温度是零下2度。所以我们要把我们的技术小型化,让它更坚固耐用,这样我们就可以放下东西,在不破坏整个东西的情况下收集组织样本。因为我们不知道这个环境有多特殊;例如,我们不能通过把整块石头拉起来来破坏它。

凯蒂-你知道这是一个特例,还是你偶然发现了一些可能更普遍的东西?

我们说的是覆盖南极大陆架三分之一的区域,大约160万平方公里。这比南非这样的国家还大。如果我们偶然发现了一个,那么我猜下面有更多的巨石,这些巨石上可能有更多的生命。但那是一种什么样的生活……考虑到我们没想到会发现这些,它可能是任何东西!这很神奇,但也向我们展示了一个我们一无所知的巨大栖息地。

凯蒂:对我来说,这听起来是一个相当极端的环境。你认为这些生命形式是相对独特的吗?

嗯,当我们在南极洲工作时,如果我们在正常的深度工作,我们发现的大约10%到20%是科学上的新发现。如果我们进入深海,我们发现的大约80%或90%是科学上的新发现。所以如果我们要去一个比深海更极端的栖息地,这就是现在的栖息地,那么很可能,你必须非常特别地适应这种极低卡路里的饮食。考虑到在我的一生中有两个冰架坍塌,这也使它们非常容易受到气候变化等因素的影响,因为我们可能在发现那里生活着什么之前就失去了整个栖息地。

一棵贝壳杉。

23:19 -贝壳杉揭示了远古地磁的混乱

科学家们把几次大规模的史前事件与地球磁场的减弱联系起来。

贝壳杉揭示了远古地磁的混乱
克里斯·特尼,新南威尔士大学

澳大利亚科学家发现了史前世界多次大规模剧变的证据——尼安德特人的灭绝、洞穴艺术的出现、全球气温和气候变化的巨大波动——以及近4.2万年前地球磁场的减弱。亚当·墨菲报道。

亚当-地球有磁场。它的作用不仅仅是为你指明方向;它保护地球免受太阳的伤害。如果没有它,从太阳射进来的粒子就会破坏臭氧层,使地球容易受到大剂量的紫外线辐射。但它不是静态的。它会改变,会减弱,偶尔还会一起翻转。一次这样的减弱发生在大约42000年前,当它发生的时候,许多其他的大事也在发生。

克里斯-北美冰盖的大规模增长;移动的热带雨带;南大洋上空漂移的风;澳大利亚巨型动物的灭绝和更干旱的环境;尼安德特人的灭绝;这一切同时有效地发生。恰好在两极转换的时候。

亚当-这是新南威尔士大学的克里斯·特尼,他一直在研究磁场的这种变化,也就是所谓的拉尚事件。然而,当你回顾那么远的时候,一个问题是确定事情发生的确切时间。磁场是在这些之前还是之后改变的?而这项新的研究利用新西兰的植物生命确定了一个更准确的日期。

克丽丝:那里有美丽的大树;只有几米宽,却能活到两千年;它们叫贝壳杉。它们已经存在了数百万年。实际上,这些树已经死亡,落入泥炭沼泽和湿地,然后被美丽地保存下来。因此,这些树木通过年轮的模式提供了每年的气候记录,但它们也光合作用大气中的碳,并将其作为木材储存起来。这样我们就可以测量出上层大气中碳的放射性水平。在拉尚期间——在几百年从北到南和从南到北的转换过程中——磁场实际上几乎消失了,不到今天的6%。它的实际结果是,保护空气不受超新星形成的高能宇宙射线影响的防护罩基本上被打开了。因此,你在树木中看到的是,放射性碳的年复一年的急剧上升,这是在树木中积累的。 You find this big spike, so it's really distinctive.

亚当——因为这发生在4万2千年前,出于对《银河系漫游指南》的热爱,研究小组将磁场变化和随后发生的事件命名为“亚当斯事件”,以作者道格拉斯·亚当斯的名字命名。但如果能活下来会是什么感觉呢?

克里斯-穿过天空的极光;闪电;人们躲在山洞里……事实上,我们看到当时岩石艺术的爆炸式增长,这意味着人们实际上是在躲避,因为紫外线会增加,气候会发生可怕的变化。那一定像是世界末日,那一定是一个非凡的时代。这种情况会持续几十年。在拉尚时期,太阳的活动也减少了很多。这几乎就像一个完美的风暴,你有一个更弱的磁场……一切都像是最坏的情况。

一品脱啤酒。

27:01 -世界上最古老的啤酒工厂,在古埃及

一个世纪前在阿比多斯附近发现的神秘建筑,原来是一个巨大的酿造工厂……

世界上最古老的啤酒工厂,在古埃及
马修·亚当斯,纽约大学

纽约大学和普林斯顿大学的研究人员揭示了公元前3000年左右埃及考古遗址的秘密。这群奇怪的建筑是一个多世纪前在阿比多斯市附近发现的,直到现在我们才知道这些建筑的用途。答案是在古代历史上最大的工业啤酒厂酿造啤酒!伊娃·希金波坦从项目联合主管马修·亚当斯那里得知……

马修-整个设施占地约90米,宽约40或50米,由8个独立的,部分掩埋的建筑组成,里面装满了这些大型陶罐。每一种都被用来煮麦芽浆——由谷物、麦芽和水组成——然后在煮熟后发酵制成啤酒。每座建筑每批可以生产近3000升的啤酒,再乘以8一次就能生产近24000升的啤酒。

伊娃:即使作为一个英国人在这里讲话,这也是一个令人难以置信的大量啤酒!

马修-是的!我们可以这样想,在40,000个座位的足球场里,啤酒足够给每个人一品脱。

啤酒对古埃及人特别重要吗?啤酒和他们有什么关系?

古埃及人很清楚,对他们来说最重要的食物是面包和啤酒。但在宗教和仪式的背景下,这两件事都有额外的意义,比如,作为祭品,在另一个世界供养死去的亲人。

伊娃:你怎么知道这些大桶是用来酿造啤酒的,而不是用来做别的东西的?

马修:我们非常幸运,因为我们的大桶,以及其他更早的地方的类似大桶,它们经常含有在里面煮熟的麦芽浆中的有机残留物。当对这种残留物进行分析时,可以证明它含有完整的和部分破碎的谷物;通常是二粒小麦。烹饪谷物时释放的淀粉颗粒也被保存了下来——在扫描电子显微镜下可以看到它们。通过这种科学的分析可以检测到的烹饪过程是啤酒酿造的特点。今天的啤酒制造商在更严格的控制下使用的是同样的工艺。

伊娃:你觉得它和现在的啤酒味道一样吗?

马修:不,应该有相似之处;但一个主要的区别是,古埃及人没有啤酒花,而啤酒花是大多数现代啤酒所使用的一种特色调味品。因此,与现代的苦味啤酒相比,它可能更甜。另一个不同之处在于,当时的过滤不符合现代标准,所以可能会很混浊,而且还有很多未煮熟的东西,比如面包面团之类的。它可能有一种稀粥的稠度。从现代的角度来看,这听起来不太吸引人,但从古代的角度来看,这是一种非常丰盛的饮料,几乎就是一顿饭。如果你有一个罐子,它们是一种标准尺寸的啤酒罐,接近一升,你会有一个饱满的肚子,可能还会有点轻的头。

一个用铅笔写字的小女孩。

33:14 -虚拟学习:孩子们参与进来

大流行期间,学童大部分时间都在网上学习。以下是两个孩子对这种情况的看法:

虚拟学习:孩子们参与进来
Che & Oak

在英国,学生们在过去的一年里一直在面对面学习和虚拟学习之间转换。Martin Khechara报道两个这样的孩子是如何发现这种情况的。

马丁-我有两个很棒的儿子。一个11岁,叫切,另一个9岁,叫奥克。和许多学龄学生一样,他们在封锁期间一直在家学习,所以我想问问他们是什么感觉。首先是切,然后是他的弟弟奥克。

由于某种原因,在电脑上学习要有趣得多。但是我不能和我的朋友在休息时间玩。所以,是的,不,有起起落落。

橡树——切也一样。有很多的起伏。就像在所有封锁开始的时候,我想,“哦,这将会很酷,这意味着我们不必走很长的路去学校。”但现在我觉得,“哦”。

马丁-切喜欢建造东西,对变形金刚了如指掌。你也听说了Oak,他是最年轻的,他是一个绝对的天才玩家。但待在室内对他来说还不够。

橡树-我真的很想念我的朋友。在学校,我们过去经常在外面玩,现在我们只是没有在外面玩了。我们就呆在家里。

Che - Home更有趣,但是当我们在学校的时候,你实际上可以出去。因为下一节课开始的时候你必须集中注意力,所以你没有时间出去。

马丁:这一次他们意见一致!那就是他们想念他们的朋友。奥克又来了。

橡树-我喜欢在学校,因为我可以和朋友们一起玩。但在家里,我确实有玩耍的时间,我可以玩我自己的玩具。我也不用换校服了,但我也不能和朋友们一起做任何事情了。

马丁:最大的问题是,他们在家里学得更好还是在学校学得更好?这是切。

切-在课堂上有很多干扰和噪音,但在家里学习,我实际上学到了很多,因为聊天,没有人可以在上面说话,他们只能在上面打字。屋子里一片寂静。

奥克——我想我在学校学得更多,因为白板和电脑上有很大的展示。所以我会说,“哦,这看起来很简单。”但现在老师不怎么做了,然后我就想,“我需要我妈妈的帮助”。

马丁-我真的为我的孩子们在封锁期间的表现感到骄傲。对于两个如此年轻的人来说,这是他们生命中的一件大事。不过我并不担心;我相信一切都会好起来的——最终。他们都做得非常出色,但我想当我们回到学校时,肯定会有一些补习要做!

放电的大脑。

36:35 -虚拟学习如何影响大脑

学习是如何在大脑中工作的?虚拟学习对这个过程有什么影响呢?

虚拟学习如何影响大脑
Barbara Sahakian,剑桥大学

学习是如何在大脑中工作的?虚拟学习对这个过程有什么影响呢?凯蒂·海勒与剑桥大学神经心理学家芭芭拉·萨哈基安一起筛选了一些关于家庭学习的心理学。

芭芭拉:嗯,他们都是令人印象深刻的年轻人,所以他们的口才和条理给我留下了深刻的印象。我认为孩子们有两种类型的学习,一种是我称之为热认知或学习,那是更多的情感和社会学习。然后是冷认知,它是非情感的;更多的是学习事实之类的东西。如果你很有条理,喜欢安静的环境,而且你很有上进心,在家学习是很好的选择。但它不能给你你所需要的热烈的社交互动,尤其是对年幼的孩子。这里我们有9岁和11岁的孩子,但一些更小的孩子,当然,可能整整一年都没有这个关键的发展,社会认知发展,从一岁开始一直持续到五岁。这对于冷认知的构建是非常重要的,但它也允许你协商并学习如何与其他人互动。

凯蒂:的确,奥克说他更喜欢待在学校里。他想念他的朋友,他没有同样的互动。

芭芭拉-我完全同意。我的意思是,玩耍是非常重要的,因为这是你学会谈判的方式,你知道,轮到谁了……对男孩和女孩来说,打滚玩耍是非常重要的,那种接触,触摸,滚来滚去,玩得开心。我也觉得父母应该以某种方式与孩子互动,所以突然成为他们的老师是一种完全不同的与孩子互动的方式。有些人对此反应良好,而另一些人则很难集中注意力,如果他们接受的是这种家庭教育,而不是坐在电脑前被动地看着屏幕上老师正在展示的材料。再说一次,你需要非常好的注意力才能长时间盯着电脑屏幕。我想我们都有过这样的经历,当我们接到Zoom的电话时,电话越短越好,因为在如此二维的情况下,很难保持你的注意力,而且你没有得到通常人们对你微笑、交谈、大笑之类的反馈。

凯蒂:当然,我觉得视频会议真的很累,而且花这么多时间看着自己的脸真的很奇怪!但无论如何,孩子们并不是都以同样的方式思考——有没有证据表明,在教育方面,哪些孩子可能会从封锁带来的变化中受到特别不公平的对待?

芭芭拉:受到不公平待遇的孩子可能是那些被遗弃的孩子,因为如果他们需要帮助,父母不能花更多的时间和他们在一起。因为我们听奥克说有时候他妈妈得帮他做点什么,所以如果你没有得到额外的帮助,那就很困难了。但是,如果你很害羞,或者你有神经发育迟缓,比如自闭症谱系障碍之类的,这可能会让你更难与屏幕和信息互动。如果你不理解它,你的问题可能很难得到回答。

你能给孩子、老师和家长提供一些心理建议吗?

芭芭拉:嗯,我想说的是,一旦孩子们被允许玩磕磕碰碰的游戏,聚在一起做他们通常会做的事情——因为他们是社会性很强的动物,他们想要相互交流,这对他们的语言学习非常有好处——确保你让他们出去和他们的朋友一起玩,有机会。即使是现在,我猜你可以在Zoom上玩一些不错的游戏,有些孩子对此反应很好。我会说锻炼;运动对孩子很有好处,对你的大脑有好处,它能在海马体等重要区域诱导神经生成,对你的情绪有好处。所以,如果孩子们因为被困在家里而情绪低落,那么走出去锻炼身体对他们来说是非常好的。只要是孩子喜欢做的事情,这也是一件很好的事情。

一个女人捂着自己的头,另一组手臂捂着脸。

41:41 -孤立和不平等:教育差距

英国国会议员、教育委员会主席罗伯特·哈尔丰(Robert Halfon)就失学和心理健康问题发表了看法。

孤立与不平等:教育差距
罗伯特·哈尔丰,教育特别委员会

许多儿童正在努力适应在家学习的趋势,而这场大流行似乎正在扩大特权儿童和弱势儿童之间的差距。这种经历可能会影响他们的社会学习,尤其是对处于发展关键阶段的幼儿。但其中许多问题并不新鲜。政府会开始妥善解决这些问题吗?英国国会议员、教育特别委员会主席罗伯特·哈尔丰也加入了菲尔·桑索姆的行列。

罗伯特-在过去的一年里,对大多数儿童和年轻人来说,这简直是一场灾难。我把它描述为教育启示录的四骑士,因为我们知道有巨大的学习损失;年轻人的心理健康问题呈上升趋势;安全隐患日益增加;现在我们从备受尊敬的财政研究所得知,由于不上学的影响,平均每个学生一生中可能会损失约4万英镑的工资。所以这是非常严重的,这就是为什么我一直在努力让所有的孩子尽早回到学校。

菲尔:政府是否过于关注我们刚刚听到芭芭拉谈论的学习中冷冰冰的部分,即查看考试成绩和错过的考试?

罗伯特:我完全同意学校的重要性,不仅仅是学术学习,还有社交、行为技能、团队合作和其他方面。如今的学校不仅仅是教育的场所;他们通常是孩子们一天中唯一一顿好饭的地方。我们需要做的不仅仅是政府提出的13亿英镑的追赶计划,该计划的重点是学业上的追赶,但可能会延长在校时间;观察幸福感、心理健康和体育活动;邀请民间团体进入学校,给孩子们额外的支持和体育活动,这是他们在过去一年中被剥夺的。

菲尔:我们听到了来自教育捐赠基金会的消息,他们发布了一份关于成就差距的报告,也就是最富裕和最不富裕的孩子之间的差距。我们采访了首席研究员乔恩·凯。他是这么说的。

来自弱势家庭的学生成绩差距很大,大约有7个月的差距。这表明在COVID之前的差距有所增加。

菲尔-他说,并不是所有这些都是COVID,因为之前已经有六个月的间隔。那么,你所说的这些措施是否有助于缩小差距呢?

罗伯特-就孩子的学习而言,我们正在巩固一个有与无的社会。因此,首相和教育大臣制定的额外学费计划当然会有所帮助。这意味着家教小组不仅可以提供在线学习,还可以帮助、教导和支持学校的工作人员,努力确保这些孩子能够跟上进度。但我要重申我的关键观点:他们需要的不仅仅是在学术上迎头赶上。他们需要大量的心理健康支持。举个例子,我们知道自从第一次封锁以来,年轻一代的饮食失调症增加了400%。这是一个令人痛心的数字,甚至连想都不敢想,部分原因是学校关闭和社会隔离。所以我希望看到心理健康专家,不仅仅是在一些学校,而是在全国的每一所学校。

菲尔:是什么导致了这种差异,你所分享的这些令人痛心的统计数据背后的因素是什么?

罗伯特:就学术成就差距而言,部分原因是数字鸿沟造成的。我们知道,在很长一段时间里,成千上万的儿童没有机会——许多人仍然没有机会——使用合适的电脑或平板电脑,甚至在家里也没有合适的互联网连接。我们也知道,虽然老师和辅助人员一直在尽一切可能让孩子们学习——我们应该为此向他们致敬——但还是有很大的不同。在许多情况下,孩子们有非常不同的远程学习经历。在心理健康方面,我们知道,因为孩子们不能出去,不能锻炼,不能玩耍,不能上学,这已经影响到了年轻人。事实上,它不仅影响了年轻人;每个人都有越来越多的心理健康问题报告。当然,对于年幼的孩子来说,这更难处理。

写在黑板上的傅里叶级数方程。

46:28 -成年人也需要学习

大流行影响了学习,但不仅仅是小学生。

成年人也需要学习
伍尔弗汉普顿大学的玛丽·马奥尼;罗伯特·哈尔丰,教育特别委员会

大流行影响了学习,但不仅仅是学童。学习也是成年人生活的重要组成部分,许多失业的人可能需要重新培训新技能。玛丽·马奥尼(Mary Mahoney)是伍尔弗汉普顿大学终身学习项目的负责人,她与当地政府和机构密切合作,在英国最贫困的地区之一促进学习。她告诉了菲尔·桑索姆她面临的困境

玛丽:我认为这是一个非常复杂的问题。我认为大流行只是加剧了一个已经存在的问题,其中一件我们一直在纠结的事情就是资格。所以,作为一个个体,如果你在学校失败了,你在学校的经历不是很好,那么在你的一生中,你就不太可能想要参与任何形式的学习;你会对自己的学习能力失去信心;这样你就不一定能把快乐和自信传递给你自己的孩子。所以这是一个多方面的问题,它源于我们对教育的关注越来越多,对学习的关注越来越少。因此很难吸引成年人,但成年人是目前的关键;他们是目前在家的父母,在家教育他们的孩子。就像罗伯特说的,很多很多…在伍尔弗汉普顿,据预测,在疫情爆发的前三个月,有3.5万人无法上网,约5.9万人没有任何核心的基本数字技能。 Not only have they got no confidence, they've got no connectivity and they've got no devices. So whilst we might fix the problems with devices and connectivity, we've got a population who isn't confident.

菲尔-玛丽,你画的这个区别是什么?什么是与教育相对的学习?你说的是数字技能,还是更多?

玛丽:不,我说的是一切:我们在生活中获取信息的能力,理解信息的能力,以及我们改变自己行为的能力。因此,从基本信息阶段开始学习,然后进入休闲阶段,给我们意义,给我们信心,教会我们解决问题的技巧,以及我们减少对国家依赖的能力。正如罗伯特刚才所说,它也在我们减少孤立的能力中发挥了巨大的作用,并通过能够编织,烹饪香蕉面包或其他人们正在做的事情来发挥创造力……而是为了了解我们生活的目的和结构。

菲尔-你怎么看,玛丽?因为你是一所大学——你觉得这是什么样子?你只是让网站可用吗?

玛丽:不。在伍尔弗汉普顿这样的弱势群体中,20个病房中有17个在获得服务、福利、数字能力和对设备的信心等方面存在严重问题;去年9月,我们的青年失业率达到了历史第三高,而这种情况只会变得更糟;那么我们就必须找到问题的根源,我认为,那就是理解是什么阻碍了人们认为他们无法学习。因此,对于伍尔弗汉普顿来说,我们所做的不仅仅是应对,而是共同努力,超越COVID加剧的最初问题,开始解决像第四次工业革命这样的问题,我们将需要新的技能和新的能力。我们也让学习变得有趣。我们把学习带到社区。我们把学习带到剧院,在那里父母和孩子都可以参与。我们有儿童大学,孩子们可以通过学习获得学分。我们在社区里有学习中心,人们可以来这里,顺便来看看他们需要什么,并得到他们需要的支持。 And we run learning festivals.

菲尔-一大堆东西,玛丽。我最好把这个扔给罗伯特,因为我想听听他的看法。罗伯特,你不是内阁部长。你没有作品集。所以你有机会站在外面,看看他们,批评他们的做法。他们在做玛丽认为很重要的事情吗?

罗伯特:嗯,我想我们需要做的还有很多。我们有900万成年人没有适当的计算能力或读写能力。在16岁就离开学校的学生中,有53%的人从那以后再没有参加过任何学习。我希望看到的是对终身学习的更多投资。我想给每个成年人一个终身学习账户,让他们有一个选择成人教育的学分。我们需要在几乎每个城镇重建成人社区学习中心。我还想给那些培训了工人的企业提供技能税收抵免,因为我们在成人学习方面落后于许多其他经合组织国家。我们刚刚提到了第四次工业革命:世界将会改变!到2030年,目前由年轻人从事的28%的工作可能会因为人工智能而消失。因此,我们需要随时进行再培训,重新学习技能,以确保人们有机会,并能够适应第四次工业革命将带来的变化。

有各种蔬菜的食品市场。

52:14 -历史上饮食有什么影响?

贵族和农民截然不同的饮食和生活方式对健康有什么影响?

历史上饮食有什么影响?

亚当·墨菲一直渴望得到听众詹姆斯问题的答案。

亚当:这是一个你可以认真思考的问题,对吧?这是一个很难回答的问题;你必须把营养科学、考古学和所有的历史结合起来……我听说这是很长一段时间了。正如剑桥大学的Sam Leggett所指出的那样,事情是可以改变的……

山姆:这是个好问题!根据时间的不同,我对这个问题的回答实际上会有很大的变化,就像上流社会的流行饮食随着时间的推移而变化一样。一般来说,我们知道从医学上讲,饮食对健康有巨大的影响;均衡的饮食是保持“健康”的关键,尤其是在你的骨骼和大脑发育和生长的早期。但是饮食并不是决定你的身高或智力的唯一因素——这些都很复杂,饮食起着一定的作用——但这在很大程度上取决于你的基因和其他环境。比如污染。没有太多证据表明罗马贵族比平民“更聪明”,但由于社会特权,他们更有可能接受更好的教育。

亚当-但是罗马时代之外呢?中世纪的咀嚼会有多健康?布里斯托尔大学的朱莉·邓恩对贵族饮食的负面影响有一些有趣的见解。

朱莉-考虑到恶劣天气等时期的短缺,中世纪的农民可能有一个相当健康的饮食,可能比富裕阶层更健康。文献资料告诉我们,地位较高的饮食,比如庄园里的领主们吃的,也依赖于肉、家禽和鱼,但可能是用更“异国情调”的食谱,用草药和香料烹饪的。有趣的是,贵族们对生的绿色食物持怀疑态度,认为它们不健康,而水果和新鲜蔬菜,如大蒜、洋葱和韭菜,则被认为是“穷人的食物”,或者适合那些正在忏悔的人。更富裕的饮食包括相当多的糕点和馅饼,所以可能不太健康!

亚当-感谢朱莉和山姆的回答。下一集,我们将从帕维尔那里寻找这个问题的答案。

帕维尔-拿太阳镜,摘下一个镜片。看一部普通的电视电影,一只眼睛戴上太阳镜,另一只眼睛自由。这部电影将以3d形式出现。谁能给我解释一下,这是怎么回事?

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